Présentation

Jessica Yannacopoulos et Gérard Bégards de l’académie de Lyon mettent à disposition des éléments du concours CAPET Économie et gestion option gestion des activités touristiques de la première session du Capet « nouvelle formule » : 2023.

Sources :
Devenir enseignant

Épreuves d’admissibilité

Épreuve écrite disciplinaire
• Durée : 5 heures
• Coefficient 2
L’épreuve porte sur le droit, l’économie et le management. Elle comporte deux parties :
• la première consiste à répondre à une série de questions dans le domaine juridique d’une part, et dans le domaine économique d’autre part,
• la seconde consiste à répondre à une question de management.
Le sujet de l’épreuve peut être commun à plusieurs options.
L’épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

Épreuve écrite disciplinaire appliquée

• Durée : 5 heures
• Coefficient 2
L’épreuve porte sur l’enseignement de sciences de gestion. Elle a pour but d’évaluer l’aptitude du candidat à concevoir et à organiser une séquence pédagogique sur la thématique proposée en exploitant de façon critique et argumentée un dossier documentaire fourni. Le sujet de l’épreuve est spécifique à l’option choisie.
L’épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

Épreuves d’admission

Épreuve de leçon
• Durée de préparation : 3 heures
• Durée de l’épreuve : 1 heure maximum (exposé : 20 minutes maximum ; entretien : 40 minutes maximum)
• Coefficient : 5
L’épreuve a pour objet la conception et l’animation d’une séance d’enseignement et permet d’apprécier à la fois la maîtrise disciplinaire et la maîtrise de compétences pédagogiques. Elle invite le candidat à une mise en situation professionnelle.
Le candidat présente et justifie devant le jury la démarche suivie pour la conception et l’animation d’une séance pédagogique pour un enseignement en lien avec l’option choisie. Une situation professionnelle explicite est fournie par le jury, qui précise les conditions d’enseignement ainsi que des éléments de contexte relatifs aux élèves.
L’épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Épreuve d’entretien

• Durée : 35 minutes
• Coefficient 3

• L’épreuve d’entretien avec le jury porte sur la motivation du candidat et son aptitude à se projeter dans le métier de professeur au sein du service public de l’éducation.
  L’entretien comporte une première partie d’une durée de quinze minutes débutant par une présentation, d’une durée de cinq minutes maximum, par le candidat des éléments de son parcours et des expériences qui l’ont conduit à se présenter au concours en valorisant ses travaux de recherche, les enseignements suivis, les stages, l’engagement associatif ou les périodes de formation à l’étranger. Cette présentation donne lieu à un échange avec le jury.
• La deuxième partie de l’épreuve, d’une durée de vingt minutes, doit permettre au jury, au travers de deux mises en situation professionnelle, l’une d’enseignement, la seconde en lien avec la vie scolaire, d’apprécier l’aptitude du candidat à :

• s’approprier les valeurs de la République, dont la laïcité, et les exigences du service public (droits et obligations du fonctionnaire dont la neutralité, lutte contre les discriminations et stéréotypes, promotion de l’égalité, notamment entre les filles et les garçons, etc.)
• faire connaître et faire partager ces valeurs et exigences.
Le candidat admissible transmet préalablement une fiche individuelle de renseignement établie sur le modèle figurant à l’annexe VI de l’arrêté du 25 janvier 2021 fixant les modalités d’organisation des concours du certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement technique, selon les modalités définies dans l’arrêté d’ouverture.
L’épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Sujet Zéro : Concours externe du Capet et Cafep-Capet

Liens

– Devenir enseignant
– Arrêté du 25 janvier 2021